文章目录

1 线上线下混合式教学的基本内涵

2 网络平台构建

2.1 智慧树在线课程平台

2.2 微信公众号平台

3 教学组织

3.1 在线课堂构建

3.2 拓展学习及讨论

4 学习效果评价

5 教学模式灵活转换

6 结语

文章摘要:充分利用现代信息技术和在线资源,基于在线精品课程和微信公众号,结合企业微信等直播平台,探索线上线下混合模式在病原生物学课程教学中的实际应用。同时结合现状和历史,优化教学内容,打破对病原生物学认知的局限性,注重医学生的思政教育和素质培养。线上线下混合式教学有力支撑了病原生物学课程教学工作的顺利进行,有效促进了教、学的有机融合,具有一定实效性和应用价值,可为高等医学院校基础医学课程的教学模式改革提供参考。

文章关键词:

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