文章目录

一、中学生物学科渗透生态道德教育的本质与意义

1. 中学生态道德教育的内涵

2. 生态道德教育渗透的重要性

3. 生态道德教育渗透的必要性

4. 中学生物渗透生态道德教育的优势

二、中学生物学教学中渗透生态道德教育的实践策略

1. 合理设置教学内容，促进学生掌握生态知识

2. 教学贴合生活实际，引导学生认识生态危机

3. 立足课本内容，渗透生态道德教育

4. 开展实践活动，培养学生生态道德意识

三、结论

文章摘要:生态道德教育对于促进人与自然和谐相处、优化社会环境有着十分重要的作用。文章分析中学生物学科渗透生态道德教育的本质与意义,探讨中学生物学教学中渗透生态道德教育的实践策略,指出教师要做好四个方面:合理设置教学内容,促进学生掌握生态知识;教学贴合生活实际,引导学生认识生态危机;立足课本内容,渗透生态道德教育;开展实践活动,培养学生生态道德意识。

文章关键词:

论文作者:赵国强 

论文分类号:G633.91