文章目录

一、病原生物学实验教学改革的基本做法

（一）建立病原生物学实操教学的基本思想

（二）病原生物学实验教学改革的内容与步骤

    1. 开设基础性实验

    2. 开设综合性实验

    3. 开设设计性实验

二、教学效果评价

三、存在的问题与思考

（一）立足任职教育，做好顶层设计

（二）形成性考核与实验教学的量效关系

文章摘要:卫生士官是基层部队卫勤保障的重要力量,有着不同于一般医学生独特的岗位任职需求,对卫生士官的教学要紧密地和其任职需要相结合。针对卫生士官病原生物学实验教学改革的目的、方法和步骤进行了初步探究。

文章关键词:

论文分类号:G642.423;R-4