三尺讲台系国运。

牢记立德树人根本使命，学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，当好新时代的“大先生”，沪上一批高校教师团队潜心育人，敢为人先，淡泊名利，甘于奉献，真正把为学、为事、为人统一起来，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家作出了积极贡献。

国庆即将来临。让我们走近沪上首批“全国高校黄大年式教师团队”，目睹他们的风采，从他们的爱国之情、强国之志、报国之行中汲取力量，引导更多青年学子向身边的榜样学习，树立心有大我、至诚报国的爱国情怀，主动将个人奋斗与国家发展需要紧密结合起来，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

复旦大学病原生物学系医学微生物学教师团队

发挥党支部战斗堡垒作用，

与新发突发传染病持续作战

复旦大学上海医学院病原生物学系医学微生物学教师团队在闻玉梅院士带领下发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，将勇挑科研重任与上好每一堂课相结合，将提高教师自我修养与对学生言传身教相结合。

团队坚守P3实验室17年，围绕持续性感染及新发突发传染病防控核心问题，从乙肝、SARS、禽流感到新冠，潜心研究、集中攻坚，取得了系列突破，培养了一代代青年人才。新冠疫情以来，团队仅用3天分离上海首株SARS-CoV-2，发布全球首份新冠抗体报告，联合开发新冠DNA疫苗等，开发出新药筛选平台，并为国内各单位提供支撑。同时团队把新冠研究最新成果引入课堂教学，引入科普宣传，把科研、育人、社会服务有机统一。

上海交通大学湖泊富营养化治理教师团队

新时代“老人与海”，

让洱海重现一泓清泉

上海交通大学湖泊富营养化治理教师团队负责人孔海南，是上海交通大学环境科学与工程学院讲席教授，国家水体污染控制与治理科技重大专项首席科学家。作为水专项洱海项目负责人，孔海南带领团队通过自主研发的控源截污与生态修复等成套技术，为控制与治理洱海流域水污染，以及遏制全国性的富营养化初期湖泊水生态环境恶化提供了科技支撑，该成果已被全国人大环资委在人民日报公开称为“全国湖泊治理的生态样本”。

2018年1月，孔海南带领团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。2019年11月，为鼓励更多科研人员和青年学子投入到洱海保护中，孔海南捐出积蓄200万元人民币，发起成立“上海交大洱海保护人才教育基金”。

同济大学土木工程教师团队

心怀“国之大者”，

为国家重大工程安全保驾护航

同济大学土木工程学院李国强教授带领团队，心怀“国之大者”，长期致力于建筑钢结构抗震、抗火和抗爆的教学、科研和社会服务，始终坚持教书与育人相统一、教学与科研相统一、理论与实践相统一，倾力培育国家栋梁之才，面向国家重大建设需求开展创新研究，并推动科研成果在实际工程中的转化应用，为国家重大工程安全保驾护航。

团队中的教授、副教授长期坚持为本科生授课，担任班主任，并坚持每年带教本科生毕业（设计）论文，指导大学生创新实践项目。团队还及时将自主研发的最新前沿科研成果融入教学，不断提升人才培养的质量。团队主持的教学研究成果获多项国家级和上海市级教学成果重要奖项。

华东师范大学“生命·实践”教育学研究教师团队

创生“五个一”，

形成具有“中国经验”的教育学派

华东师范大学“生命·实践”教育学派，是新中国成立以来首次以学校转型性变革实践研究为基石，以理论与实践双向构建为特征，以建设中国特色社会主义教育学为目标而创建的教育学派。

自1994年起，团队在创始人叶澜教授和长江学者李政涛教授的带领下，以“信念坚定，目标清晰；敢于突破，脚踏实地；自主选择，分工合作；自我超越，相互学习；成事成人，共同发展”为团队精神，持续践行“把论文写在祖国的大地上”，创生了一套教育理论、一批转型学校、一条变革之路、一种研究机制和一支研究队伍，形成了具有典范意义的学校变革的“中国经验”。该团队为首批“全国高校黄大年式教师团队”中唯一来自教育学的教师研究团队。