中国病原生物学杂志

中等教育论文_用纸雀-方箱模型模拟“标志重捕

 
文章目录

1 纸雀-方箱模型模拟标志重捕法调查种群密度

1.1 实验原理

1.2 实验用具及材料

1.3 模型制作

    1.3.1 纸雀制作

    1.3.2 方箱制作

    1.3.3 风扇与捕捉器调试

1.4 实验步骤

1.5 注意事项

1.6 结果分析

2 应用纸雀-方箱模型进行实验的误差分析

2.1 模拟调查过程中种群数量发生变化的情况

2.2 模拟2次捕捉时间间隔过短的情况

2.3 模拟被标记个体捕获概率改变的情况

3 反思建议

文章摘要:标志重捕法是调查种群密度常用的方法之一,由于实验条件的限制,较难在常规教学中直接展示,学生也很少有动手实践的机会。笔者指导生物创客小组设计制作纸雀-方箱模型,模拟标志重捕法调查种群密度的实验过程,并尝试在课堂上用该模型突破教学的重难点。

文章关键词:

论文分类号:G633.91