文章目录

1 提高学生学习兴趣

2 培养学生综合素质

2.1 培养学生人文素养

2.2 培养学生科学思维能力

3 激发学生爱国热情

文章摘要:病原生物学是一门有悠久历史的经典学科,是医学生必须掌握的一门基础课程。同时病原生物学内容涉及面广、病原生物种类多,学生在学习过程中容易陷入死记硬背的学习模式中。在教学中合理引入病原生物学科学史,可以增加课堂的趣味性,让抽象的知识生动化,有效提高学生学习兴趣,同时能够提高学生多方面的综合素养,如增强科学思维能力,提升人文素养,培养科学精神,激发学生的爱国热情等。

文章关键词:病原生物学,科学史,教学方法,医学生综合素养,

论文作者:赵春燕 丁莹莹 白洁 

作者单位:海军军医大学基础医学院病原生物学教研室 

论文DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2021.07.02

论文分类号: R-4;G642

相关文献:医学本科不同专业病原生物学的教学策略.《基础医学教育》
课程思政与病原生物学教学结合的探讨.《卫生职业教育》
水生动物病原微生物学思政案例——汤飞凡和沙眼衣原体.《教育教学论坛》
什么是科学精神.《民主与科学》
什么是科学精神——科学与人文漫话之六.《物理通报》
关于微生物学课堂教学中学习兴趣的培养.《齐齐哈尔医学院学报》
医学为什么不是科学.《中国医院院长》

相似文献:病原生物实验室生物安全保障体系的建设与思考.....作者:李婉宜,李华,邝玉,杨鲁川,彭雪梅,刊载期刊：《实验科学与技术》
护理专业《病原生物和免疫》的探究式教学模式.....作者:郑红,钟伟华,刊载期刊：《护士进修杂志》
病原生物与免疫课程教学现状与改革措施.....作者:王万伟,刊载期刊：《中国卫生产业》
高职护理专业“病原生物与免疫”课程教学改革研究.....作者:王晓静,范双莉,常翔,杨洋,刊载期刊：《吉林省教育学院学报(下旬)》
病原生物与免疫学说课探讨.....作者:俞琦,田维毅,王平,刊载期刊：《中国病原生物学杂志》
《常见病原生物图解》已出版.....作者:,刊载期刊：《第二军医大学学报》
《常见病原生物图解》已出版.....作者:,刊载期刊：《第二军医大学学报》
病原生物与免疫学实验考核评价体系构建与实践.....作者:潘丽红,吴珍珍,张伟,李帆,葛骏,刊载期刊：《河北联合大学学报(医学版)》
参与式教学法在《病原生物与免疫》实验教学中的应用.....作者:王彩玉,刊载期刊：《职业技术》
病原生物和免疫学知识点在临床课程中的分布.....作者:杨正安,乜金茹,刊载期刊：《职业教育研究》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇