中国病原生物学杂志

浅议借助生物科学史培养学生学科核心素养

 
生物科学史教学是现代教育创新的方向,也符合培养学生学科核心素养的要求。生物科学史教学不但能提升课堂趣味性,而且能帮助学生形成科学思维,对其成长发展与学科核心素养培养有促进作用。教师借助生物科学史来开展生物教学,可提高教学效率和质量,达到培养学生学科核心素养的目的。