考试改革背景下的初中生物中考,考查学生对所学生物学课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决生物学问题的能力,重视对学生核心素养、创新精神和实践能力的考查。初中生物学知识范围广,内容多,中考复习时间短,任务重,是师生们在中考前共同面对的主要问题。本文针对这种情况,提出了复习的方法策略,以期使学生在最短的时间内,获得最有效的学习成果。